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miércoles, 19 de octubre de 2022

Cuáles son los niveles de cobertura educativa en IES

Por: Laura Ximena Orjuela N.
Bogotá, octubre de 2022. - Una reciente investigación revelada por Fedesarrollo deja al descubierto un panorama desequilibrado entre la demanda y la cobertura educativa en las instituciones de educación superior en Colombia.

En tal sentido, los retos en materia de educación superior son gigantes. El actual Gobierno Nacional se ha propuesto la ambiciosa meta de incrementar a 500.000 los nuevos estudiantes matriculados en educación superior, lo que pasa necesariamente por fortalecer la base presupuestal de las 64 instituciones de educación superior públicas del país, pero que, además, supone la necesidad de un apoyo y compromiso de las instituciones privadas.

Esta meta busca atacar una de las grandes problemáticas del sector: la cobertura. Según cifras presentadas en un reciente estudio de Fedesarrollo, el país ha triplicado la cobertura en dos décadas, al pasar de 15 % en 1996 a 53 % en 2017, pero desde 2018 se ha observado un descenso paulatino de la cobertura. En 2021, aumentó de nuevo a 53,9 %, presentando un incremento de 2,36 puntos porcentuales con relación al 2020. Sin embargo, sigue estando muy por debajo del promedio de las economías de la OCDE, que están en el 75,1 %.

Una de las grandes causas de la falta de cobertura son las tendencias demográficas, es decir, el difícil acceso de poblaciones ubicadas en territorios en los que no hay presencia de instituciones de educación superior o tienen escaso acceso a servicios de internet, por lo que los jóvenes que quieran ingresar a la educación superior deben migrar hacia las grandes ciudades.

La educación virtual ha sido una de las más claras opciones para el acceso la educación superior en territorios aislados. “Hay una gran diversidad de estudiantes que acoge la educación virtual y a distancia, que no tienen fácil acceso a educación presencial, o que son de edades atípicas y de otros momentos de crecimiento y desarrollo, como aquellas que ya tienen hogar o trabajo y siguen avanzando en su formación profesional. Probablemente la crisis de la pandemia del Covid-19 obligó a pensar más seriamente en esas opciones, teniendo en cuenta las diferentes modalidades”, analiza Nicolás Arias, coordinador de investigación y docente de la Escuela de Educación e Innovación del Politécnico Grancolombiano.

Y precisamente con este panorama, el Politécnico Grancolombiano le apuesta a llegar a todo el territorio nacional a través de 113 Centro de Servicio Universitario CSU y su amplia experiencia en educación virtual. Iniciativas como la creación del centro informático en la Sierra Nevada de Santa Marta, que permite que miembros de la comunidad Arhuaca reciban formación tecnológica y profesional 100 % virtual, son fundamentales para ampliar la cobertura de la educación superior a nivel nacional.

Casos de éxito como estos, se deben pensar no solo desde la facilidad de ingreso a una institución, sino también incentivar la permanencia de los estudiantes, por lo que se necesita brindar apoyos en procesos académicos, psicológicos, pedagógicos, prestación de servicios, compra de materiales y asesorías externas a estudiantes. Toda esta labor requiere de recursos económicos que permitan su desarrollo. Por eso, el Politécnico Grancolombiano, desde su programa “Huella Grancolombiana”, cada año busca recaudar fondos para apoyar a la población estudiantil de todo el país.

Una de las iniciativas de Huella Grancolombiana para la recaudación de fondos es la fiesta de gala, un evento anual que llega a su octava versión y con el que se busca reafirmar el compromiso social de toda la comunidad para continuar con el otorgamiento de becas académicas y por sostenibilidad para aquellos estudiantes que lo necesitan. Esta versión se realizará el sábado 22 de octubre en el salón rojo del Hotel Tequendama ubicado y cualquier colombiano puede asistir, confirmando su asistencia a través del correo huellagrancolombiana@poligran.edu.co o el celular 3103165090.

Con los fondos recaudados, se otorgarán más de 3 mil becas en el 2023, con las que se estimula la excelencia académica, los logros deportivos, académicos y culturales de los estudiantes, promoviendo el derecho a la educación superior, apoyando especialmente a aquellas personas con dificultades económicas. “Entendemos a la educación como ese valor de transformación de Colombia, para que la gente pueda tomar decisiones basadas en conocimiento”, afirmó el rector de la institución, Juan Fernando Montañez.

El aumento de la matrícula en la educación superior se debe en gran medida a las acciones de política pública generadas desde el Gobierno, pero también a la generación de este tipo de incentivos y ayudas financieras que generan las Instituciones de Educación Superior para apoyar a los estudiantes y a sus familias.

Fuente: Prensa Politécnico Grancolombiano.

Ajuste de contenido y diagramación: bersoahoy.co

jueves, 4 de agosto de 2022

Intercambio institucional U. Muchigan y UIS

Estudiantes de la U. de Michigan 
recorrieron las dependencias de 
la UIS
Bucaramanga. - Estudiantes de maestría de la Universidad de Michigan visitaron las instalaciones del Campus Central UIS en el marco del proyecto ‘ONU Hábitat – Ciudades Incluyentes y Comunidades Solidarias’.

El programa tiene como propósito buscar alternativas futuras de colaboración interinstitucional y proyectos académicos en beneficio del enfoque urbano-territorial.

Carlos Vecino, director de la Oficina de Relaciones Exteriores UIS, explicó a los estudiantes los objetivos misionales de la institución, beneficios para la movilidad e intercambio académico y, a través de un recorrido guiado, enseñó las principales instalaciones, servicios universitarios y espacios de estudio del campus UIS.

Estudiantes de maestría de la Universidad de Michigan durante el recorrido por las instalaciones de la UIS.

Onu hábitat ciudades incluyentes y comunidades solidarias

Esta es una iniciativa apoyada por la Unión Europea que se materializa a través de una alianza estratégica del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR), la Organización Internacional de las Migraciones (OIM) y el programa de Naciones Unidas para los Asentamientos Humanos (ONU-Hábitat).

Su objetivo es buscar la implementación de acciones innovadoras desde una perspectiva de atención y protección a refugiados y migrantes, la integración socioeconómica, la gobernanza migratoria y la planeación hacia un desarrollo urbano inclusivo.

Ana Paula Pimentel Walker, profesora del curso de maestría en Planificación Urbana Regional, manifestó sus impresiones sobre este recorrido por el campus central de la UIS: “Estamos sorprendidos, personalmente he visitado diferentes universidades a nivel mundial y la UIS es una institución con la calidad en infraestructura, respeto al medio ambiente, aprovecha el recurso natural del agua. Me parece que es una oportunidad muy grande para cualquier estudiante del mundo venir acá, estudiar y poder pasar tiempo”.

Al hablar desde la perspectiva académica, la profesora Pimentel expresó: “Me parece que hay demasiadas oportunidades de trabajo en conjunto para el desarrollo de temáticas actuales de urgencia, como el cambio climático, cuestiones sociales, cómo se puede desarrollar la planeación urbana en aspectos de ingeniería, servicio social en ciudades globales. El intercambio académico de estudiantes de Estados Unidos, Brasil y Colombia pondría el conocimiento científico-académico al servicio de una sociedad más verde, más ecológica y justa”.

El desarrollo de esta iniciativa interinstitucional integra las voluntades de la Alcaldía de Bucaramanga, la Universidad Industrial de Santander (UIS) y la Universidad de Michigan (UdeM).

Carlos Vecino, director de la Oficina de Relaciones Exteriores UIS, resaltó la importancia de esta iniciativa: “Esto básicamente abre las posibilidades de establecer no solamente proyectos conjuntos, sino de llevar mayor movilidad estudiantil o profesoral. La Universidad de Michigan es una de las principales en Estados Unidos en diversas áreas del conocimiento y, particularmente, esta maestría involucra no solamente elementos de ingeniería, sino también elementos de trabajo social y de todas las áreas disciplinarias que tenemos en la institución. Esperamos que esto se concrete posteriormente con un acuerdo para llevar a cabo programas específicos”.

Fuente:   Comunicaciones uis.

Ajuste de contenido y diagramación: bersoahoy.co 

jueves, 23 de junio de 2022

UIS recibe apoyo de universidad de la Habana Cuba

Los rectores estampas su firma
Bucaramanga. – Las Universidades de, Ciencias de la Cultura Física y el Deporte de la Habana “Manuel Fajardo” y la Industrial de Santander -UIS- firmaron un convenio de corporación para enriquecer la formación académica en los campos de la maestría y doctorados.

La ceremonia estuvo presidida por Hernán Porras Díaz, rector de la Universidad Industrial de Santander junto a Silvano Merced Len, rector de la Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte “Manuel Fajardo” de La Habana, Cuba, acto en el cual se cumplió la firma del acuerdo.

La sesión se realizó en la Sala de Consejos de Rectoría reunión a la que también asistió  Carlos Enrique Vecino Arenas, director de la oficina de Relaciones Exteriores de la Universidad, con el objetivo de conocer la experiencia exitosa de la universidad en materia de infraestructura.

Durante la reunión, los representantes de la Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte “Manuel Fajardo” de La Habana, Cuba, socializaron junto con los funcionarios de la UIS los aspectos relevantes y a destacar dentro del convenio, estrecharon lazos institucionales y establecieron las posibles alianzas para los procesos de movilidad de los estudiantes y en un futuro, proyectos conjuntos.

“Recibir a los funcionarios de la Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte “Manuel Fajardo” de La Habana, Cuba, es una experiencia importante que nos enriquece, nos enorgullece, dado que esta universidad es reconocida mundialmente en el área de los deportes. Firmar este convenio, verlo materializado, nos demuestra que el trabajo arduo tiene sus frutos. Este proyecto lo iniciamos antes de pandemia y aunque tuvo sus altas y bajas, acá estamos, sacándolo adelante y permitiendo con esto que tanto profesores como estudiantes de aquí y de allá tengan la posibilidad de una formación mejor y de intercambiar conocimientos”, afirmó Carlos Enrique Vecino Arenas, director de la oficina de Relaciones Exteriores UIS.

Dentro de la visita, los directivos dieron un recorrido por la infraestructura de la UIS, lo que más destacaron los funcionarios fue el edificio de Bienestar Estudiantil, del cual subrayaron la gestión que hizo y se continúa haciendo en la universidad para lograr una impecable implementación de los programas de apoyo a los alumnos en cuanto a medicina, nutrición y deporte.

“Este convenio implica cosas importantes en la materia de maestrías y doctorados, sobre todo a futuro, pues la idea es que eventualmente se pueda implementar esto en la UIS, al igual que se piensa la posibilidad de una doble titulación, lo cual representa tener programas en conjunto que enriquezcan las competencias del personal de ambas instituciones. Una de las cosas que más destaco es el hecho de poder trabajar conjuntamente en línea y eventualmente poder tener personas de la UIS en Cuba y viceversa”, comentó Silvano Merced Len, rector de la Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte “Manuel Fajardo” de La Habana, Cuba.

Directivos de la Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte “Manuel Fajardo” de La Habana, Cuba, junto con el rector Hernán Porras Diaz, Carlos Enrique Vecino Arenas, director de la oficina de Relaciones Exteriores de la Universidad y Fabio Villafrades, profesor del Departamento de Educación Física y Deportes UIS.


Directivos de la Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte “Manuel Fajardo” de La Habana, Cuba, junto con el rector Hernán Porras Díaz, Carlos Enrique Vecino Arenas, director de la oficina de Relaciones Exteriores de la Universidad y Fabio Villafrades, profesor del Departamento de Educación Física y Deportes UIS.

Fuente:  prensa uis.

Ajuste de contenido y diagramación: bersoahoy.co

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